Tecnologias e Produção de Conteúdos Digitais

À Conversa com o(a) Diretor(a)

 

Nome do curso: Tecnologias e Produção de Conteúdos Digitais

Grau: Mestrado

Duração: 1 ano (60 ECTS)

Escola: Escola Superior de Tecnologia de Tomar – Instituto Politécnico de Tomar

Nome do Diretor: Célio Gonçalo Marques

Formação do(a) Diretor(a) de curso: Doutoramento na área das Ciências da Educação / Tecnologia Educativa

Em que consiste este curso?

R: Este mestrado consiste numa formação avançada orientada para a integração de tecnologias digitais nos contextos educativos. O curso tem uma forte componente prática e tecnológica, permitindo aos estudantes desenvolver projetos reais ao longo do ano, com especial foco na criação de conteúdos educativos digitais e na inovação pedagógica. Procura capacitar professores e formadores para responder aos desafios da transição digital na educação, através da utilização de tecnologias emergentes, metodologias ativas e enquadramento STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática)


Quais as competências que os estudantes podem adquirir?

R: Os estudantes podem adquirir competências técnicas, pedagógicas e digitais, nomeadamente:

• Produção de conteúdos digitais e multimédia para ensino;
• Aplicação de metodologias ativas;
• Planeamento de experiências de aprendizagem com base em design instrucional;
• Integração de tecnologias emergentes, como inteligência artificial, realidade virtual e aumentada;
• Desenvolvimento e implementação de projetos STEAM;
• Avaliação e inovação em ambientes digitais de aprendizagem;
• Pensamento crítico, criatividade e trabalho colaborativo.

 

Quais as profissões no mercado associadas a este curso?

R: Este mestrado pretende capacitar docentes e formadores no ativo.

Pretende-se que os docentes que concluam este mestrado o possam adicionar para efeitos de progressão na carreira. Será submetido para esse fim em janeiro de 2027.

 

Porquê escolher este curso?

R: Este curso distingue-se por oferecer uma formação atual, prática e alinhada com as necessidades reais do sistema educativo. Permite aos estudantes desenvolver competências digitais avançadas e aplicar conhecimentos diretamente no seu contexto profissional, através de um projeto anual que representa metade da formação. Trata-se de uma oportunidade única para liderar processos de inovação pedagógica e contribuir ativamente para a transformação digital da educação.


Porquê vir estudar para o IPT?

R: O Instituto Politécnico de Tomar destaca-se pela sua forte ligação entre ensino, tecnologia e inovação, proporcionando aos estudantes acesso a infraestruturas modernas e a laboratórios especializados (como robótica, realidade virtual e produção audiovisual). O IPT promove uma formação prática e próxima da realidade profissional, apoiada por parcerias com escolas e instituições da região.