3 ECTS; 1º Ano, , 7,0 PL + 14,0 TP , Cód. 31057.
Docente(s)
- Luis Agnelo de Almeida (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
O1 Compreender os fundamentos das tecnologias imersivas RV e RA e a sua aplicabilidade no contexto educativo
O2 Analisar como RV e RA podem ser utilizadas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem,
O3 - Desenvolver habilidades para criar atividades educativas que integrem tecnologias imersivas
04 - Planear e executar a integração de RV e RA em diferentes disciplinas.
05 - Avaliar o impacto das atividades com RV e RA no processo de ensino/aprendizagem.
Programa
CP1. Introdução às Tecnologias Imersivas
Conceitos básicos de Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA)
Histórico e evolução das tecnologias imersivas
Princípios de funcionamento de dispositivos de RV e RA
Panorama atual e tendências futuras.
CP2. Design de Experiências Imersivas
Princípios de design para RV e RA
Ferramentas e plataformas para criação de conteúdos imersivos
Técnicas de storytelling e narrativa em ambientes virtuais
CP3. Aplicações Educacionais da RV e RA
Exemplos de uso de RV e RA em contextos educativos
Benefícios e desafios da integração de tecnologias imersivas na educação
CP4. Integração Pedagógica das Tecnologias Imersivas
Estratégias para a implementação de RV e RA em sala de aula
Ferramentas para criação de experiências de RV e RA.
Desenvolvimento de planos de aula e atividades utilizando tecnologias imersivas
Avaliação do impacto das tecnologias imersivas na aprendizagem
CP5 - Projeto Final
Metodologia de avaliação
Participação e contribuição nas aulas e discussões (20%).
Desenvolvimento de atividades práticas ao longo do semestre (30%).
Projeto final: criação e apresentação de uma experiência imersiva (50%).
Bibliografia
- Blokdyk, G. (2019). Immersive Technologies A Complete Guide. EUA: 5STARCooks
- Garcia, R. (2023). Realidade Aumentada E Metodologias Inovativas Na Educação. Lisboa: Dialética
- Melo, M. e Bessa, M. (2024). Introdução à Realidade Virtual?- Conceitos e Aplicações. Lisboa: FCA
Método de Ensino
Aulas teóricas expositivas.
Sessões práticas em laboratório.
Estudos de caso e discussões em grupo.
Trabalho colaborativo e desenvolvimento de projetos.
Software utilizado nas aulas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
