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Tecnologias e Produção de Conteúdos Digitais

 

Candidaturas abertas para Estudante Internacional até 26 de abril de 2026 | Candidata-te aqui

 

Formação avançada que qualifica docentes para a inovação pedagógica, através da integração de tecnologias emergentes e desenvolvimento de recursos educativos digitais.

 

O mestrado tem como objetivo desenvolver competências em tecnologias digitais, capacitando professores e formadores para aplicarem estes recursos em experiências de ensino inovadoras. Pretende proporcionar a estes profissionais uma experiência enriquecedora, preparando-os para integrar tecnologias emergentes em contexto educativo e para a aplicação de metodologias ativas, essenciais ao desenvolvimento de projetos educativos STEAM.
Este mestrado profissional assume um papel estratégico na transição digital na educação, contribuindo para combater fragilidades no domínio das tecnologias digitais e criando condições favoráveis à inovação pedagógica. A formação visa ainda apoiar os professores e formadores na integração de recursos educativos digitais nos processos de ensino e aprendizagem, potenciando práticas mais dinâmicas e eficazes.
Pretende-se também que os participantes adquiram competências que lhes permitam implementar projetos STEAM de forma sólida, integrando nas suas práticas as tecnologias recentemente adquiridas pelas respetivas instituições.
Como mestrado profissional tem uma duração de 1 ano letivo organizado em 4 trimestres, correspondendo a um total de 60 ECTS. Inclui um projeto anual de 30 ECTS, representando 50% da carga total do ciclo de estudos, garantindo assim uma forte componente prática e aplicada.
        

N.º Registo DGES: R/A-CR 223/2025
Data do Registo DGES: 22/12/2025
ECTS: 60
Local de Funcionamento: Tomar.

N.º do Processo: NCE/25/2500398
Prazo de Acreditação: 1 ano
Data da Publicação: 18/12/2025
Deliberação A3ES

Objectivos

O mestrado tem como objetivo desenvolver competências de tecnologias digitais, capacitando professores e formadores para a aplicação destas em experiências de ensino inovadoras. Pretende-se, assim, proporcionar aos docentes uma experiência enriquecedora capacitando-os para a utilização de tecnologias emergentes em contexto educativo, preparando-os para a aplicação de metodologias ativas e desenvolvimento de projetos educativos STEAM.

Assim pretendemos contribuir para a transição digital na educação, combatendo as fragilidades respeitantes ao domínio das tecnologias digitais e criando condições para a inovação educativa pedagógica, integrando recursos educativos digitais nos processos de ensino e aprendizagem. Pretende-se também que os docentes adquiram competências para a implementação de projetos STEAM, integrando as tecnologias recentemente adquiridas pelas respetivas instituições.


T1 - Desenvolvimento de experiências de aprendizagem (Design Instrucional)

T1 - Metodologias ativas de ensino e aprendizagem

T1 - Tecnologias em Projetos STEAM

T2 - Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes

T2 - Tecnologias Audiovisuais

T2 - Tecnologias Imersivas: Realidade Virtual e Aumentada

T3 - Desenvolvimento de Conteúdos Educativos Digitais

A - Projeto

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Parcerias

Laboratório de Inovação Pedagógica e Educação a Distância

Contactos

Coordenador(a) de Curso

Célio Gonçalo Cardoso Marques

Célio Gonçalo Cardoso Marques

Gabinete: B110
t.: +351 249 328 203
ext.: 42110
endereço de e-mail

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
Promover o crescimento económico inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e o trabalho digno para todos
Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países
Reforçar os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável
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