Publicação em Diário da República: Despacho n.º 10852/2016 - 05/09/2016
6 ECTS; 3º Ano, 2º Semestre, 5,0 OT , Cód. 938037.
Docente(s)
- Fernando dos Santos Antunes (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
1. Aplicar e desenvolver os conhecimentos do domínio técnico e científico da conservação e restauro do património cultural, nas suas áreas funcionais da preservação, conservação e restauro, adquiridos no processo de ensino e formação, nas diferentes unidades curriculares do ciclo de estudos.
2. Aplicar os conhecimentos e competências sedimentados e desenvolver novos conhecimentos e competências técnico-científicas em novas situações relacionadas com mercado de trabalho do sector de actividade económica da conservação e restauro do património cultural integrado e móvel quer ao nível das empresas do sector e das empresas subsidiárias e parceiras; quer ao nível das entidades e organizações (públicas ou privadas), proprietárias ou responsáveis pela gestão, pela salvaguarda e valorização, e pela preservação, conservação e restauro do património cultural, como: sítios arqueológicos, edifícios e monumentos (civis, militares e religiosos), museus, arquivos e bibliotecas, e colecionadores particulares.
3. Desenvolver hábitos e práticas de comunicação e divulgação dos estudos, investigações e intervenções realizados, privilegiando-se a comunicação e apresentação pública dos projectos desenvolvidos, e incentivando e valorizando a publicação de artigos relacionados com o trabalho de projecto ou os seus resultados, em revistas do sector/domínio, nacionais e internacionais, favorecendo as que tenham revisão por pares.
Programa
A. Desenvolvimento de um projecto em conservação e restauro, assente num trabalho de pesquisa escrito, subordinado à especialidade opcional para a qual for selecionado, e cujo tema e estrutura serão, prévia e obrigatoriamente, submetidos, discutidos e aprovados com o docente da especialidade, que garantirá o seu acompanhamento e orientação;
B. Desenvolvimento de pesquisa e investigação sobre tema escolhido e aprovado, numa perspectiva holística e de integração pluridisciplinar dos conhecimentos e competências desenvolvidos nas diferentes áreas científicas e técnicas ao longo do ciclo de estudos;
C. Preparação e organização de comunicação e divulgação pública do objeto de estudo do projeto, através de apresentação oral apoiada num documento multimédia.
Especialidades oferecidas pelo Curso:
Materiais Cerâmicos; Materiais Pétreos; Retabulística e Talha; Escultura em Madeira; Mobiliário; Pintura de Cavalete; Documentos Gráficos.
Metodologia de avaliação
A avaliação final inclui os seguintes itens:
1.Apresentação oral pública do objeto de estudo do Projeto em CR (10%);
2.Documento informático multimédia de apoio à apresentação oral (10%);
3.Projeto em Conservação e Restauro - Trabalho de pesquisa escrito (80%).
Informação complementar:
-A avaliação resulta da ponderação dos 3 itens de avaliação tendo os alunos de obter, no mínimo, 10 valores para obter aprovação;
-Dispensam de exame os alunos que tenham média igual ou superior a 10 valores;
-Os alunos ficam obrigados a proceder à apresentação oral (10%) e à entrega do documento informático multimédia (10%), e a obter, no mínimo, 10 valores em cada um destes itens, para serem admitidos a exame, a sua não apresentação e entrega ditará a exclusão de exame;
-Em avaliação final, nas diferentes épocas de exame, serão sempre ponderados todos os itens de avaliação;
-Eventuais melhorias serão feitas apenas aos trabalhos de pesquisa escritos, sendo considerados os restantes itens de avaliação na ponderação final.
Bibliografia
- BUYS, S. e OAKLEY, V. (1993). The Conservation and Restoration of Ceramics. London: Butterworth, Heinemann
- DANIELS, C. (2015). The Stone Restoration Handbook: A practical guide to the conservation repair of stone and masonry paperback. Marlborough: Crowood Press
- DESCAMPS (ed.), F. (2006). Methodology for the Conservation of Polychromed Wooden Altarpieces.: An International Conference Organized by the Getty Conservation Institute and the Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Seville, May 2002. . Acedido em 16 de fevereiro de 2026 em https://www.getty.edu/conservation/publications_resources/pdf_publications/wooden_altarpieces.html
- RIVERS, S. e UMNEY, N. (2012). Conservation of Furniture. Butterworth-Heinemann Series in Conservation and Museology. London: Routledge
- ROTAECHE, M. e ORDOÑEZ, L. e ORDOÑEZ,, C. (1996). Il Mobile: Conservazione e Restauro. Fiosole, Firenze: Nardini Editore
- SCHWEIDLER, M. (2006). The Restoration of Engravings, Drawings, Books, and Other Works on Paper. Translated, edited, and with an introduction, appendix, and glossary by Roy Perkinson.. Acedido em 16 de fevereiro de 2026 em https://www.getty.edu/conservation/publications_resources/books/restoration_works_on_paper.html
- STONER, J. e RUSHFIELD, R. (2012). Conservation of Easel Paintings. London: Routledge
- TAUBERT, J. (2015). Polychrome Sculpture: Meaning, Form, Conservation. Los Angeles: The Getty Conservation Institute.
Método de Ensino
1.Serão disponibilizadas sessões para orientação tutorial para acompanhamento dos trabalhos a realizar.
2.Poderão ser organizadas sessões ou eventos formativos.
3.Será incentivada a participação em eventos formativos, científicos e culturais.
Software utilizado nas aulas
Não aplicável.
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 11 de maio de 2023
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
