11 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 12,0 S + 3,0 OT , Cód. 31048.
Docente(s)
- Liliana Cristina Vidais Rosa (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Proficiência em língua inglesa
Objetivos
A. Adquirir competências de análise crítica sobre o processo criativo de realização de um documentário;
B. Identificar princípios éticos na abordagem temática de um documentário;
C. Compreender a dinâmica subjacente à produção de um documentário;
D. Conhecer a filmografia de diversos/as realizadores/as.
Programa
Ponto único: A unidade curricular de Seminário de Documentário consiste na participação de personalidades da área em sessões de contacto com os/as estudantes. Em cada seminário são abordados temas propostos pelos/as convidados/as.
Metodologia de avaliação
1. Avaliação por frequência:
1.1 Redação de análise crítica sobre cada sessão (vale 20% da nota final: a análise crítica de cada sessão vale 10%);
1.2 Produção de um exercício prático (vale 70%);
1.3 Redação de relatório técnico individual (vale 10%).
2. Avaliação por exame (época normal, época de recurso, época especial):
2.1 Produção de um exercício prático (vale 80%);
2.2 Redação de relatório técnico individual (vale 20%).
A avaliação aplica-se aos Trabalhadores-Estudantes.
O/A estudante obtém aprovação à UC, de acordo com o disposto nos Pontos 11 e 12, do Artigo 11º, do regulamento Académico do IPT. Em situações de cópia ou plágio, nas provas/trabalhos de avaliação, aplica-se o artº 21º do Regulamento Académico das Escolas do IPT.
Bibliografia
- Bernard, S. (2022). Documentary Storytelling: Creative Nonfiction on Screen. London: Focal Press
- Foust, J. e Fink, E. e Gross, L. (2018). Video Production - Disciplines and Techniques. New York: Routledge
- Rabigger, M. (2009). Directing the Documentary. New York: Focal Press
- Schodorf, B. (2010). Documentary Production For Television And Film. London: Lambert Academic Publishing
Método de Ensino
1. Sessões presenciais com convidados/as;
2. Debate sobre os temas abordados;
3. Produção de um exercício prático.
Software utilizado nas aulas
1. Plataforma utilizada
1.1 Microsoft Teams
2. Software necessário para aplicação dos conhecimentos adquiridos
2.1 Microsoft Word
2.2 Adobe Acrobat Reader
2.3 Open Office
2.4 VLC Media Player
2.5 Quick Time Player
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
