4 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 45,0 TP + 3,0 OT , Cód. 31046.
Docente(s)
- Liliana Cristina Vidais Rosa (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Proficiência em língua inglesa
Objetivos
A. Compreender os princípios fundamentais do documentário no seu diálogo com a contemporaneidade;
B. Conhecer e distinguir as formas emergentes e abordagens inovadoras do documentário na era digital;
C. Conhecer exemplos geograficamente e tematicamente diversos de documentários que ampliaram o escopo e o impacto do cinema documental nas últimas três décadas;
D. Compreender o documentário contemporâneo na sua dinâmica de produção, colaboração, distribuição e exibição, e a sua relevância cultural.
Programa
1. Problematizar o documentário contemporâneo no seu diálogo com a contemporaneidade;
2. Formas, géneros e inovações do documentário: docuficção; falso documentário; documentário animado; produção de documentário participativo contemporâneo; documentário interativo;
3. Documentário em novos contextos: voz do documentário televisivo; interrogar a média; documentário e sobrevivência do autor independente; ética da apropriação; documentário entre a produção multiplataforma e os diálogos cosmopolitas; documentário e vídeo ativista.
Metodologia de avaliação
1. Avaliação por Frequência
1.1 Assiduidade e intervenção regular sobre as temáticas em discussão nas aulas (10%).
1.2 Apresentação (15%) e entrega de trabalho escrito (75%).
2. Avaliação por exame
2.1 Época Normal: entrega de trabalho escrito (100%)
2.2 Época de Recurso: entrega de trabalho escrito (100%)
2.3 Época Especial: entrega de trabalho escrito (100%)
A avaliação é feita de acordo com o disposto no Art.º 11º do Regulamento Académico das Escolas do IPT. Estão dispensados/as de Exame os/as estudantes que em Frequência obtenham nota igual ou superior a 10 valores.
Bibliografia
- Austin, T. e Jong, W. (2008). Rethinking Documentary: New perspectives and practices. Buckingham: Open University
- Chapman, J. (2009). Issues in Contemporary Documentary. United Kingdom: Polity Press
- Juhasz, A. e Lebow, A. (2015). A Companion to Contemporary Documentary Film. United Kingdom: John Wiley & Sons
- Marcus, D. e Kara, S. (2016). Contemporary Documentary. New York: Routledge
Método de Ensino
1. Apresentação de conteúdos de forma expositiva.
2. Apresentação e análise de exemplos de práticas desenvolvidas por diferentes Média, assim como de conteúdos específicos relacionados com o Documentário.
Software utilizado nas aulas
1. Plataforma utilizada
1.1 Microsoft Teams
2. Software necessário para aplicação dos conhecimentos adquiridos
2.1 Microsoft Word
2.2 Adobe Acrobat Reader
2.3 Open Office
2.4 VLC Media Player
2.5 Quick Time Player
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
