7 ECTS; 1º Ano, Anual, 30,0 PL + 15,0 TP , Cód. 83719.
Docente(s)
- João Pedro Freire Fonseca da Luz (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
N/A
Objetivos
A. Conhecer a origem e evolução histórica e teórica da montagem
B. Entender a montagem como elemento ontológico do cinema
C. Contextualizar a montagem no processo de produção cinematográfica
D. Identificar e aplicar princípios e convenções de construção fílmica
Programa
1. A origem do cinema e evolução da montagem
1.1. Tomada de vista
1.2. Corte
1.3. Edição
2. A montagem no processo de produção
2.1. Planificação
2.2. Pós-produção
2.3. Realizador/a e Montador/a
3. Horizontalidade e verticalidade em Montagem
3.1. Sincronia
3.2. Diacronia
3.3. Fluxo
4. Abordagens teóricas sobre montagem cinematográfica
4.1. Lev Kulechov
4.2. Sergei Eisenstein
4.3. Rudolph Arnheim
5. Princípios e convenções de construção fílmica
5.1. Plano, cena, sequência
5.2. Transições
5.3. Causalidade, continuidade, contiguidade
6. Montagem e Tempo
6.1. Tempo suprimido
6.2. Tempo passado
6.3. Tempo futuro
7. Montagem e Espaço
7.1. Tridimensionalidade
7.2. Posicionamento
7.3. Movimentação
8. Montagem e Música
8.1. Convenções de género
8.2. Ritmo
8.3. Performance
9. Montagem em Documentário
9.1. Factualidade
9.2. Planificação
9.3. Arquivo
10. Montagem e Experimentação
10.1. Disrupção
10.2. Fragmentação
10.3. Estilo
Metodologia de avaliação
Avaliação por frequência e por exame (normal, recurso e especial)
Produção de exercícios de aplicação de conhecimentos em grupos de 2 estudantes ou individual
Exercício #1
Exercício #2
Exercício #3
Exercício #4
Exercício #5
Exercício #6
Exercício #7
A classificação final na unidade curricular resulta da média simples das classificações obtidas nos exercícios produzidos, de acordo com os enunciados apresentados pelo docente e disponibilizados na plataforma Teams.
Os exercícios que não forem apresentados presencialmente nas aulas previstas nas datas que constam no plano de trabalho semestral não obtêm classificação, atribuindo-se 0 valores.
Todos os exercícios apresentados e entregues presencialmente nas aulas previstas nas datas que constam no plano de trabalho semestral podem ser objeto de melhoria e entregues até à última aula do semestre.
A avaliação é feita de acordo com o disposto no Artº 11º do Regulamento Académico das Escolas do IPT. Estão dispensados/as de exame os/as estudantes que em regime de avaliação por frequência obtenham nota igual ou superior a 10 valores.
Bibliografia
- Eisenstein, S. (1977). Film Form - Essays in Film Theory. New York: Harcourt Brace Jovanovich
- Murch, W. (2001). In the blink of an eye - A perspective on film editing. Los Angeles: Silman-James Press
- Pearlman, K. (2009). Cutting Rhythms - Shaping the Film Edit . Burlington: Focal Press
- Reisz, K. e Millar, G. (2010). The Technique of Film Editing. Burlington: Focal Press
Método de Ensino
1. Método expositivo
2. Estudo de casos
3. Produção de exercícios
4. Apresentação e análise de exercícios
Software utilizado nas aulas
Quicktime Player
DaVinci Resolve
Internet browser
AI chatbot
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
