10 ECTS; 1º Ano, Anual, 16,0 TP + 4,0 S , Cód. 50715.
Docente(s)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
O1. Compreender a evolução do conceito de Património Cultural; O2. Adquirir conhecimentos fundamentais quanto à evolução das políticas de proteção do Património Cultural; O3. Analisar as atuais complexidades ontológicas de Património Cultural O4. Debater a interligação entre Património Cultural e a criação artística e cultural contemporânea; O5. Aprofundar a relação entre Património Cultural e a envolvente ecológica. Os objetivos de aprendizagem desta unidade curricular integram os ODS 4, 5, 10 e 16.
Programa
C1. A evolução do conceito de Património Cultural. Contributos da: História da Arte; Estética; Arqueologia; Conservação e Restauro; C2. A evolução das políticas de proteção do Património Cultural: a Revolução Francesa; o Revivalismo Gótico em Inglaterra; a UNESCO; o caso Português; C3. As atuais complexidades ontológicas de Património Cultural. Património Cultural enquanto: objeto; evento; processo; performance; experiência; C4. A interligação do Património Cultural com a criação artística e cultural contemporânea. A utilização de novas tecnologias para a conservação criativa do património cultural material e imaterial. Identidade Eco-Cultural Visualização e sonificação de dados; Formatos imersivos e expandidos; Da contemplação à experienciação do património;
Metodologia de avaliação
A avaliação desta unidade curricular será constituída pela Proposta (10%), Realização (70%) e Apresentação (10%) de um projeto teórico ou teórico-prático centrado num tópico à escolha relacionado com as áreas de conhecimentos da unidade curricular. O projeto pode consistir num trabalho ou reflexão escrito/a, assim como numa exposição, criação artística, ou noutro tipo de manifestação intelectual, entre outras possibilidades. Terá ainda uma componente de avaliação centrada na participação ativa durante as sessões (10%).
Bibliografia
Método de Ensino
A unidade curricular será organizada em sessões de apresentação e discussão dos tópicos propostos, que incluirão análises de casos reais de políticas do património cultural num plano nacional e internacional.
Software utilizado nas aulas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
