5 ECTS; 1º Ano, , 10,0 PL + 25,0 TP , Cód. 31054.
Docente(s)
- Célio Gonçalo Cardoso Marques (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
O1 Compreender os fundamentos da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e sua aplicação em contextos STEAM, promovendo a colaboração, criatividade e pensamento crítico.
O2 Explorar tecnologias digitais inovadoras na conceção e desenvolvimento de projetos interdisciplinares.
O3 Planear projetos STEAM baseados em problemas reais, recorrendo a metodologias ágeis.
O4 Implementar soluções criativas recorrendo a tecnologias e abordagens experimentais para a resolução de desafios em contextos educativos e/ou comunitários.
O5 Criar estratégias de avaliação e melhoria contínua de projetos STEAM.
O6 Incentivar a comunicação dos projetos, garantindo a partilha de conhecimentos e a disseminação de boas práticas em ambientes educativos e profissionais.
Programa
CP1. Fundamentos da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e STEAM
CP1.1 Princípios da ABP
CP1.2 Integração interdisciplinar no contexto STEAM
CP1.3. Desenvolvimento de competências colaborativas, criativas e críticas
CP1.4. Estudos de caso e exemplos de boas práticas
CP2. Tecnologias Digitais para Projetos STEAM
CP3. Planeamento e Gestão de Projetos STEAM
CP3.1 Definição de problemas reais e formulação de questões orientadoras
CP3.2 Planeamento e estruturação de projetos STEAM
CP4. Implementação de Projetos STEAM
CP4.1 Desenvolvimento de protótipos e experimentação
CP4.2 Trabalho colaborativo e uso de plataformas digitais para projetos
CP4.2 Documentação e comunicação científica e artística dos projetos
CP4.3 Estratégias para inclusão e acessibilidade em projetos STEAM
CP5. Avaliação e Melhoria Contínua
CP5.1 Instrumentos de avaliação para projetos STEAM
CP5.2 Reflexão sobre práticas e ajustamento de projetos
Metodologia de avaliação
A avaliação contínua da UC é composta pelos seguintes elementos:
A1. Proposta de Projeto STEAM transdisciplinar (em grupo): 50%
A2. Participação nos fóruns de discussão (individual) 20%
A3. Portfólio reflexivo digital (individual) 20%
A4. Participação em sala de aula 10%
A classificação final terá de ser igual ou superior a 9,5 valores.
O estudante é aprovado se a classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20. A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,5*A1+0,2*A2+0,2*A3+0,1*A4.
Avaliação Final (A): O estudante realiza o exame completo com consulta (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
Avaliação em Época de Recurso e Época Especial (A): O estudante realiza o exame completo com consulta (A=100%) e fica aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
Bibliografia
Método de Ensino
Recurso a metodologias ativas como a Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom),o Trabalho Colaborativo, reflexão e a troca de experiências.
Software utilizado nas aulas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
